Uitgangspunten

Kansen benutten

Elke dag doen zich in de klas kansen voor, die leerkrachten kunnen aangrijpen om aandacht te besteden aan wereldburgerschap.

Wereldburgerschap is geen vak en staat niet op het rooster. Dat hoeft ook niet, want het schoolleven van alledag biedt talloze mogelijkheden om er aandacht aan te besteden. Leerkrachten die werk maken van wereldburgerschap, zien die kansen en grijpen deze met beide handen aan. Zij maken gebruik van wat zich voordoet in de groep, in de school, in de buurt of in de wereld.

  • Fatima heeft een Arabisch liedje van haar oma geleerd.
  • In de methode wereldoriëntatie wordt het thema ‘armoede’ behandeld.
  • Er was gisteren een overstroming in India.