Sociale competentie

  • Sociale competentie ontwikkelen

    Er is veel overeenkomst tussen het ontwikkelen van wereldburgerschap en het ontwikkelen van sociale competentie. Wereldburgerschap is de ‘mondiale component’ van sociale competentie. Lees meer

  • Participatie

    Voor het ontwikkelen van sociale competentie en wereldburgerschap is het van belang dat kinderen steeds meer ruimte krijgen om zelf verantwoordelijkheid te nemen voor hun gedrag en de sfeer in de groep. Lees meer

  • Basisbehoeften

    Leerkrachten die de sociale competentie van kinderen willen bevorderen, zorgen ervoor dat zij tegemoetkomen aan de drie basisbehoeften: de behoefte aan autonomie, relatie en competentie. Lees meer

  • Autonomie

    De Klasse!Actie van Day for Change is een voorbeeld van werken aan wereldburgerschap waarbij de behoefte aan autonomie wordt vervuld. Lees meer

  • Relatie

    Vaardigheden die van belang zijn in het contact met anderen, zijn ook noodzakelijk voor wereldburgerschap. Lees meer

  • Competentie

    Leerkrachten besteden aandacht aan meervoudige intelligentie en aan reflectie. Ook betrekken zij leerlingen actief bij het evalueren van hun eigen ontwikkeling. Lees meer