Participation
Pour le développement de la compétence sociale et la citoyenneté mondiale est important que les enfants continuent de le laisser prendre la responsabilité de leur comportement et de l'atmosphère dans le groupe.
Les enseignants d'encourager le développement de la compétence sociale et la citoyenneté mondiale si elles donnent aux enfants une plus grande responsabilité. Plus les enfants participent, le plus fort de leur participation et comment durable des produits de leur apprentissage.
Il ya cinq niveaux de participation:
- Représenté: les élèves réalisent l'activité, il est «consommation passive».
- Consulté: les étudiants ont une certaine influence sur la forme et le contenu de l'activité. Pendant l'activité, ils ont un rôle exécutif.
- Activement impliqué: les élèves sont impliqués dans la préparation et la mise en œuvre de l'activité et peut donc envoyer quelques-uns. Le contrôle est entre les mains de l'enseignant.
- Co-propriétaire: les élèves avec l'enseignant responsable de toutes les phases de l'activité.
- Propriétaire: chaque élève est responsable de leur propre choix, le développement, l'attitude et le comportement.
Selon l'âge et le développement des enfants, les enseignants s'efforcent de la forme la plus élevée possible de la participation: ils donnent aux enfants une plus grande responsabilité pour les activités.
