مشاركة عالمية
ماريز: "لحسن الحظ لدي ملابسي حتى الآن".
ما لدينا في هولندا للتعامل مع الناس بعيدا، في البلدان النامية؟ لحسن الحظ، هذا السؤال هو على مقربة من منزل للرد. ماريز يظهر ما تبقى من غرفة نومها حيث لا يوجد 'خارج' سيكون. ثم تأتي مسألة الأطفال في سورينام والبرازيل واندونيسيا وهولندا: ذلك ما هو أفضل، والاشياء الاشياء 'هنا' شراء 'هناك'. الأجوبة للأطفال شرح الفروق الدقيقة تتعرض بشكل واضح.
مارتن: "نحن بحاجة الى ضخ المياه".
قدم مارتن (14 عاما) مع أصدقائه شريط فيديو حول مشكلة المياه الصالحة للشرب في إمبو. يمكن أن يكون الفيديو جمهور كبير: في المؤتمرات، على شاشات التلفزيون وعلى موقع يوتيوب. جمهور كبير يخلق الدعم من أجل التغيير. وقال انه يعطي علمه لسامسام للصحفيين.
روكيا: "أنا هو موقع البناء."
روكيا هو موقع البناء تدريب مع Nairobits في وقت لاحق حتى تتمكن من بدء أعمالها التجارية الخاصة.
العديد من المنظمات الدولية والعمل مع المنظمات في البلدان النامية التي هي للحقوق والتنمية البشرية وجهود الاستدامة. Nairobits هو مثال جيد. Nairobits لديها مشاريع عدة الوسائط المتعددة في نيروبي، كينيا. انهم يعملون مع البنوك المحلية وشركات الهاتف.
وWiekslag (ICT)
مدرسة ابتدائية في Bleiswijk Wiekslag يبين كيف يستخدم سامسام في فئة الكمبيوتر.
مدرسة سانت مايكل (قراءة مجموعات)
في مدرسة سانت مايكل في دي بيلت سامسام هو جزء منطقي من المجموعات قراءة.
لخطط الدروس حول هذا الموضوع انقر هنا .
